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　　 “你对‘般配’这个词怎么理解？”

　　 “两个人学历、年龄、身材、相貌、家庭都差不多吧。”

　　 “你认为这些是两人能否在一起最重要的条件吗？”

　　 “不是啊，相互喜欢才是最重要的吧。但是也要考虑上面这些条件最后两个人才能长久。”

　　 “家里人的意见呢？”

　　 “也要考虑。”

　　 “是决定性的吗？”

　　 “不是。还是两人的感觉最重要。”

　　 “你觉得你现在还是他的老师吗？”

　　 “不是了。”

　　 “那你和他现在是什么关系？”

　　 这个问题让俞兰晖想起柏睿杰几次说“你又不是外人”。

　　 “如果他考进来的话，那就是学弟。同学关系。”

　　 “同学之间可以谈恋爱吗？”

　　 “可以。”什么？怎么得出一个这样的结论！俞兰晖自己也被自己的回答震惊了！

　　 只听许老师继续说，“所以，现在是一个能够和你谈恋爱的同学在向你表白。而你不想接受他。”

　　 “对。”

　　 “你想通过不见面这种方式来表达拒绝，对吗？”

　　 “对。我应该跟他直说，是吗？”

　　 “方式有很多。看你自己的选择。你拒绝之后会想他，对吗？”

　　 “跟他一起做西点还是很开心的。”

　　 “这种开心是因为彼此喜欢吗？”

　　 “不是吧。他是，我不是。”

　　 “你拒绝他之后，你有什么感觉？”

　　 “我觉得有些愧疚。”

　　 “你觉得自己应该拒绝他吗？”

　　 “当然应该。”

　　 “那愧疚是因为什么？”

　　 “如果不是因为我，他可以上q大。”

　　 “如果没有你，其他老师能够让他上q大吗？”

　　 “不知道。也许能也许不能。他辞掉另两个老师之后，就我教他，成绩是一路在进步的。他特别配合。”

　　 “所以你的作用还是很重要的，你有没有想过，没有你，他也许连a大都上不了。”

　　 “这个真没法证实。”

　　 “你的那个如果能证实吗？”

　　 “不能。”

　　 “你是在为不能证实的如果而愧疚吗？”

　　 “好像是的。我知道了，既然已经发生了，何必纠结于过去的事情。我也是尽力了的。”

　　 “你高考想过上q大吗？”

　　 “有老师说过我有希望，可是报志愿的时候求稳，还是报了a大。”

　　 “你希望他帮你实现上q大的梦想吗？”

　　 “我好像是这样的。就觉得如果他上了q大，我的努力就没有白费。”

　　 “所以q大是你的梦想还是他的呢？”

　　 “是我的梦想。”

　　 “他的梦想是什么？”

　　 “是a大。上a大对他来说是铁板钉钉的事情，不能叫梦想。”

　　 “叫愿望可以吗？”

　　 “那他实现了上a大的愿望，是不是一件令人高兴的事情？”

　　 “可他想上a大是因为我。”

　　 “你怎么知道他上a大就一定不好，上q大就一定好呢？”

　　 “啊我”

　　 “上a大是他自己的选择，该对他的选择负责的是他自己。不论你俩日后关系怎么样，这条路是他自己选的。你已经尽到了一个家教的职责。人不是万能的，不可能事事顺心。不同的事情有不同的角度去看。就看你怎么去选择。”

　　 从许老师那里出来，俞兰晖思来想去自己最近纠结的这些事情，好像真的没有那么严重了。

　　 只是拒绝了一个对自己表白的同学而已。

　　 但是柏睿杰后来几天一直没有再出现，她总不能跑到他面前再用语言拒绝他一遍吧。

　　 想想看，未来他大一，她大四，要是不想碰面还是容易的吧。

　　 柳依依附中的课也到了尾声，她期待的某个合适的时机一直没有出现，终于她直接向李山老师提出了那个问题“您记得肖莎莎吗？”

　　 “你怎么知道这个人的呢”李老师很奇怪。

　　 “我有一次见到岳海宁，她告诉我的。她说上中学的时候秦声对肖莎莎很过分。”

　　 “那都是很多年前的旧事了。你想知道什么？”李老师问她。

　　 “我想知道您怎么看秦声和肖莎莎的事。”柳依依直言不讳。

　　 “那你告诉我，你现在怎么看秦声这个人？”

　　 “他这个人对我挺好的。无可挑剔，特别会安慰人。可是岳海宁的话总是让我觉得他没有长性。不知道能不能跟他长久。”于是她转述了岳海宁的话，当然只是关于肖莎莎的部分。

　　 “岳海宁说的跟我了解的情况差不多。”柳依依心里凉了一半，秦声真的把人家女孩子伤得那么厉害！

　　 李老师又说“秦声妈妈对他的要求很严格，初二那