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也许是天天在一起跑步、上课的原因,柳依依和常怡蓁走得比较近。
一天跑完步,从食堂吃完早饭出来,常怡蓁对柳依依说“依依,我觉得宋婷有男朋友,昨天我听见她在阳台小声的给人打电话,声音很柔很柔的样子。”
“小声说话就是有男朋友啊?证据不确凿!她本来说话就很柔好不好?”
“那也说不定啊。”常怡蓁还是坚持自己的看法,“还有啊,你有没有觉得俞兰晖特别冷啊?经常不说话,就好像没有她这个人一样。”
“你能不能不那么八卦。每个人的性格都不一样,萝卜青菜,各有所爱。”
“反正我就是不喜欢她那种冷冷的调调。感觉好像很高傲的样子。天天在宿舍还戴着耳机,你说,她是真的在听英语吗?还是压根儿不想搭理我们?”
“把人往好处想,人家就是在学英语。”
“听说她是经济系入学成绩第二名。成绩那么好还装用功?”
“哎,人家那是用功了才成绩好。”
“还有,她扎了耳朵眼儿。可是也没见到她戴耳环。”
“人家扎耳朵眼也碍你的事了?”
“我们学校女生不让扎耳朵眼,戴首饰。”
“a大附中也不让。万一人家上大学新扎的呢?”
“看上去不像。”
其实,柳依依也觉得俞兰晖不容易走进,她看自己的时候总是有点儿别扭的感觉。但是柳依依不喜欢背后议论别人的不是,就转了话题“老说别人,你自己呢?看你说宋婷那么有经验的样子。”
“我不知道。”
“不知道是什么意思?你有没有男朋友不知道?”
“我跟你说,我有一个发小,上小学前就认识了,两家人也很熟悉。我觉得他是喜欢我的吧。但是也没有相互表白过。不对,我们俩上大班的时候说过长大要结婚的,大人也开过要他娶我的玩笑。”
“什么时候的老皇历了?玩笑也能作数?那你怎么想呢?”
“我好像是喜欢他吧,关键是也没有碰到让我更心动的男生比较一下。就是因为想不明白,所以才说不知道。”
“他在哪儿呢?”
“他考的是军校,手机、通讯什么的管得特别严。现在是三个月新生军训,估计没有时间搭理我。”
“那等他再次出现的时候,你再继续你的春梦吧?”
“什么意思?”
“你俩十有没戏,他要是喜欢你,早就说了。还等到现在那么让你牵肠挂肚的?”
“哦,那依依你有没有喜欢的人呀?”
“没有。初吻还在。初恋还在。初拥还在。连初牵都还在。”秦声?就当他从来没有出现过吧。暗恋不算初恋。柳依依下意识的否认他的存在。老天爷不给,我就不要了。
“初牵?”
“和男生牵手。”
“啊?那我大班就和他亲过了,就一下。”
“大班的事不算。”
“也对哦。”
俩人聊着,去上英语听说课。按照入学时的英语听说测试成绩,柳依依在a1班,常怡蓁在b1班。
在这里,柳依依一向自以为傲的英语也受到了打击比起周围的同学,她觉得自己的发音、语音语调实在是不堪入耳,而且她就像茶壶煮饺子,有货倒不出来。脑子里知道怎么说,可是总在琢磨语法和用词,说出来的磕磕巴巴的。
课上的每一句英语柳依依都听得懂,可是要说出来就难了。
这节课谈个人经历,英语老师问“where have you been?”(你去过哪里?)
她先在脑子里反应了一下自己的句子现在完成时是否正确,才说“i have been to shanghai,guil, harb,and so on”(我去过上海,桂林,哈尔滨,等等。)
老师追问“really? which city do you like best? why?”(真的?你最喜欢哪个城市?为什么?)
“aybe guil, i thk”(也许是桂林,我想)
风景用scenery还是ndscape 呢?有什么区别呢?
“the scenery there is (那里的风景)
最高级要加the
“the ost beautiful cha”(是中国最美的。)
一个简单句被柳依依说得支离破碎。要是再加上从句,心里就更要琢磨半天了。
柳依依陷入一种死循环怕出错就想的多,想的多就说得慢,越慢越着急,越急越出错,出了错就更紧张。
这天坐在柳依依后面的人一张嘴“i like sports very uch”(我很喜欢运动),柳依