第186章
旧船厂的魔窟训练营,与在中海物理所食堂的上课方式,明显不一样!
主要是因为,孔白是单向的输出知识和技术,而大白则是更注重与学员们进行交流。
这看起来真的是很矛盾:
一个客观真实存在的大魔王,上课的时候就知道不管不顾的,自己讲自己的,管他们能接受多少,反正他们不懂会自己问!
而虚拟存在的“人工智慧”大白,却是特别在意学员们的主观感受,就怕她讲的东西,他们听不懂,频繁的通过观察和询问,关心着学员们的接收知识的能力和程度。
中海光电所和龙航工业的培训人员还没有什么,而那些曾经接受过大魔王洗礼和摧残的专家学者们,立刻、马上就喜欢起大白的这种授课模式来了!
不少的专家,都有点眼角湿润的感觉了,心里感慨着:
“大白简直太人性化了,太细致耐心了,太循循善诱了,太教导有方了!”
“比那个不是人的‘大魔王’,不知道要好上多少倍!”
大白上课的方式也很直白,她在前面讲课,她身后的好几台超大屏幕会议平板一体机,就会同步显示她所讲授的内容。
而且,那些内容会驻留很长一会儿,给学员们消化理解这些知识点,留下了充足的思考和领会时间。
而且,她还直接在空中,显示出巨大的整体持续可控核聚变设施的运行图像。
每当讲解到哪个系统的哪个模块,大白就会将它从整体中抽离出来,详细的演示给学员们看!
这种教学的模式,非常的直观、立体,让人一下子就理解了其中的原理、和底层的运行机制,比大魔王那种就靠嘴说,问急了就只会让他们自己回去看图纸的那种,要强上不知道多少倍!
并且,大白还不需要他们自己记录。
教室前面有一台大型的打印机,会同步打印课堂笔记,他们在课堂上的唯一任务,就是消化理解大白讲述的知识点,还有就是不懂就问!
这种授课的方式,极大地提高了教学质量和效率,一下子就让那些专家学者们,有一种一日千里、痛快淋漓的畅爽感觉,
这些学员们心里感觉:
来听大白讲一天的课,几乎都赶上自己闷头研究两三个周、甚至是一个月所取得的进展了!
至于中海光电所听课的学员,则是另外一种感受了。
光刻机的原理大家都懂。不懂的是,这么变态的精度,到底是不是人干的事!
所以对他们,大白则是采取了另一种教学方式:
那就是实际操作!
没错,就是实际操作,具体的过程是这样的:
在他们的面前,会出现相应机器设备,先由大白给他们演示一遍如何操作,然后就由他们一个一个的上前去,尝试着自己操作。
利用的原理,就是全息影像及互动式触控技术中的,“互动”和“触控”这四个字